LAS WEBQUEST

Objetivos •Definir ¿Qué es un webquest? •Explicar la utilidad de las webquest en los procesos educativos. •Enumerar los tipos de Webquest que existen y su estructura Introducción Un webquest consiste en actividades estructuradas y corrientes efectuadas por los alumnos en Internet para la búsqueda de información, siempre guiado por el Docente para la investigación de sus trabajos individuales o cooperativos, y así reforzar los procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis y evaluación. webquest_1.jpg webquest_1.jpg Historia — Este modelo fue creado por Bernie Dodge en 1995 y cuenta con más de 40.000 páginas en Internet, con propuestas de educadores de muchos países del mundo (Estados Unidos, Canadá, Islandia, Australia, Inglaterra, Francia, Portugal, Brasil, Holanda, entre otros). ¿Qué es una webquest? Es una actividad didáctica atractiva para los estudiantes y que les permite desarrollar un proceso de pensamiento de alto nivel. Se trata de hacer algo con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar, valorar, etc. Utilidad de las Webquest en los procesos educativos — Este modelo de aprendizaje dota a los profesores de las herramientas necesarias para usar las tecnologías de la información desde una perspectiva educativa, desarrollando sus propias ideas en relación con el tema que estén enseñando. El modelo Webquest ayuda al profesor a planear y a estructurar la enseñanza de una manera creativa donde estén claras las tareas. — Una característica esencial de este modelo es que el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generando algo útil para otros. — Otras características de un Webquest son: — - Webquest son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual. Tipos de webquest Webquest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. Un Webquest a corto plazo se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. Webquest a largo plazo: La meta educacional de un Webquest se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación (Power Point, página web,.. Miniquest: consisten en una versión reducida de las Webquest, en las que sólo se consideran tres pasos: escenario, tarea y producto. Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de Internet en 3 ó 4 horas y los alumnos las realizan completamente en el transcurso de una o dos clases a lo sumo. Pueden ser utilizadas por profesores que no cuentan con mucho tiempo o que apenas se inician en la creación y aplicación de las Webquest. Conclusiones •Esto es no solamente una nueva manera para que los profesores enseñen, también es una nueva manera para que los alumnos aprendan. •La webquest es un modelo basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender. •La webquest es un modelo basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender. •La Webquest es un modelo de aprendizaje basado en el uso de Internet y las TIC’S para que los alumnos desarrollen procesos de investigación trabajando de forma colaborativa y desarrollando una serie de habilidades tecnológicas.